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洛阳市中小学师德师风建设十项制度

洛阳市中小学师德师风建设十项制度一、责任制度 各单位要将师德师风建设情况纳入单位目标管理考核之中,将师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体.各学校校长是师德师风建设的第一责任人,负领导

初中推荐三十九中(洛阳市实验中学),虽然我以前不是三十九中的学生,但是感觉三十九中教育的学生素质都是很全面的,并且很有潜力,并且不是那种压榨学生课余时间的学校,对学生成长很有好处

洛阳市中小学师德师风建设十项制度 一、责任制度 各单位要将师德师风建设情况师德师风考核情况、师德师风承诺书或责任状、师德师风学习体会和演讲材料、个人

a老师上课爱接手机b老师上课不苟言笑,缺乏生动c老师需要多留意不注意的学生,关爱不够全面d老师缺乏对学生的谅解②老师:我觉得兴趣是最好的老师,比如要我们做摘抄可以以手抄报的形式,这样画画也能学习,娱乐功课两不误

最新师德师风十条要求,教师坚持做到十要、十不要 一要遵守公德、为人师表,不要酗酒滋事、参与赌博; 二要依法执教、廉洁自律,不要违规收费、以教谋私; 三要热爱学校、敬业奉献,不要损害身体、敷衍塞责; 四要热爱学生、尊重家长,不要体罚学生、斥责家长; 五要言传身教、积极向上,不要师德失范、消极颓废; 六要团结协作、和睦相处,不要文人相轻、推诿拆台; 七要治学严谨、钻研业务,不要不学无术、误人子弟; 八要教学创新、诲人不倦,不要照本宣科、歧视学生; 九要语言规范、求真务实,不要言谈粗俗、弄虚作假; 十要衣着整洁、举止端庄,不要奇装异服、行为轻浮.

我国新型师生关系的特点 (一)尊师爱生 现代教育中的“尊师爱生”不是封建等级 是教师对学生进行教育的感情基础,是教师的基本道德要求,也是培养学生热爱他人、

一、爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行. 二、爱岗敬业.忠诚于人民教育事业,志存高远,

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